文章目录

一、学术依附：社会学的全球分工结构与外向型知识生产

二、反思学科历史：殖民主义实践与区域研究的同构

三、多元话语的重构：“本土化”与“好社会科学”

(一)社会学本土化实践：现实相关性、反思性与区域合作

(二)本土性的呐喊与诉求：文化中心主义的社会学

(三)“好社会科学”:超越普遍性与特殊性的藩篱

四、结语

文章摘要:殖民主义是西方社会学兴起的重要历史情境，不仅加速了社会学在全球的传播，还在长期实践过程中形成了核心与边陲的全球知识分工体系。二战之后，民族独立的浪潮催生了亚非拉国家的学术本土化运动。不同版本的本土化计划纷纷提出，致力于打破对西方的学术依附，发展建立与本土社会存在现实关联性的学术研究。发展本土化与自主学科几乎成为今天全球社会学的共识。非西方社会学的多元本土化实践，对自身学科历史的反思与重构，为中国社会学在新时代的学科建设与本土化新探索提供了有价值的镜鉴。

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论文DOI:10.16059/j.cnki.cn43-1008/c.2022.03.013

论文分类号:C91