文章目录

一、师生间长期互动构筑了思政教育场域的基础

二、军队文化对学生情感系统的濡化作用支持了教育场域

三、高校师生情感系统对场域的控制

文章摘要:随着社会认识的加深,情感在社会中的的作用被重新重视起来。在高校的思政教育工作的研究中,采用情感社会学视角对学生思政教育的研究有一定的创新意义,本文以退伍大学生作为研究对象,以情感社会学相关理论,将思政教育设置为一个场域,并阐述该场域的建构,将情感社会学理论与思政教育工作进行创新尝试。

文章关键词:情感,社会学,退伍大学生,思政教育,场域,

论文作者:吕勇 

作者单位:天津师范大学美术与设计学院 

论文分类号: G641;C91

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