社会学研究
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读戴厚英的新作落随感

“空缺”也没有籍到理学研究所所长位置的所当然应该轮到的他的头上就连名誉所长,。到要求传神那么对于长篇小说来说,,,就不能不要求尽可能地扩展艺术视野包容,。“”也没有名誉上这能怪谁呢事实上,他已经很难再与后来者一起去创造新的社会更广阔的生活内涵不能不要求通过五光十色的社会现实探求生活发展的潜在规律,,。从这尽管只写出历史运动中的人和人的历史运动柯云路的《夜与昼》个意义上看,,学了因为他毕竟已经不是一个年轻的小伙子他的大脑也已经是一个步入垂暮之年的,,。老人的大脑了于是他的孤寂与伤感既是,发表了上卷确实是长篇的构架有着囊括,,。时代的魄力我们期待着下卷的发表也许不无道理的然而也是无可挽回的了,,,。到那时才会作出更为准确的评断难道你就不能有一份热发一份光为社,、会学的发展为年轻的后来者多少作点贡献吗难道你就一定要用想女人来填补自己的孤寂与伤感吗难道你就一定要慌不择路似、地和安微小保姆谈恋爱结婚鸣难道……’人们似乎可以理直气壮地问上一百个读戴厚英的新作“难道”,可以对老头子的坏着一种恶作剧的心情,他想和世界和人生也和自,,《》随感落己,玩玩”颇多非议,但是,我们如果仅仅从这个意义上去理解这部作品及作家的用意那么显然我们是难以把握这部作品,,,。的真正意图的戴厚英的这部新作中所透露出的乃是一种对在不可逆转自然规律面前的理睛。人的被动性与能动性之关系的思考该落”的时侯总会落表现出作者对于人在自然规女作家戴厚英新近发表的中篇小说。律面前无可奈何的感叹而老社会学家的这种属于木能的抵杭明知必输无疑却偏要,,鱼死网破不可同样也表现了作者的一种伤,《落》载《小说界》一九八六年第期着意刻划了一位到了垂暮之年的老社会学家的一种可以说是变态的心理以及在这变态,。。感老社会学家那些荒唐言行的背后无疑,潜藏着无能为力的伤感与不肯认输的抗争情心理控制下的荒唐的言行。意作品颇有一番新。一切都似乎是一场梦荒诞的梦又带来了荒诞的气氛闹剧般的情境然而这梦又,,。绪这样两种心理带着这样一种情感作者对象一颗陨落,。。“令人伤感生生死死死死生生先生先的星星那样的老社会学家充满了宽容与谅,。”死先死先生,的意愿来塑造人的。、解于是新任社会学研究所的所长老社,会学家的旧情人理解了他并且答应参加他与大自然永远是按照它自己于是给每个人立下了一,、、定之规使人在自然的规律中在某个位置上,小保姆的婚礼儿子干女儿干女婿终于。运行着就象日月星辰那样,不是么颇负盛名的老社会学家的宝葫。开始替父亲操办婚事而老社会学家又终于意识到他的作为终将伤害小保姆这样一个年运行着就象日月星辰那样,不是么。,。轻姑娘终于开始了忍耐,局的出人意料的变化使他,芦里已经没有什么稀奇新鲜的货色了不再找他写稿大学很少再请他讲课,轻姑娘终于开始了忍耐,局的出人意料的变化老社会学家的结也使作者走出,报纸社会一一。了某种困境作者的感受是细腻的子在升学考试过程中的不平静的心理揭示,了她的母爱她的走荣她的变化和她的内,,人物的通过言行,。而展现出的心理情绪的描绘也是令人叹服疚的心境笔法细腻更主要的,,情感逼真。是通过母亲的眼睛让我们看到在儿子的升,的但是在经历了老社会学家的这场梦一,、、、学考试卜引起的一场父与子之间在思想与,般的风波之后象女所长怪子千女儿,。及其他一些人也似乎应该得到点什么却还行为上的矛盾冲突人世间做父母的哪个不,。需要作者深一步地思索的因为有限与无爱自己的孩子正因为爱的深切寄希望则,,,。限是辩证的统一而生命的亮色却往往在无愈大望子成龙之心则愈烈这位做父亲的,,。限之中家庭也要改革作家很爱自己的小儿子但他只知儿子爱吃,鱼对儿子的其他情况却不甚了然他只从,,孩子的表情上便断定其未被录取进行训斥,和挖苦孩子怎能服气于是爆发了父子间,,的争辩他听见阳台上鸽子的鸣叫声认定,这是小儿子未考上学的根源,粗暴地踢踏了。、鸽子笼做父亲的这种主观任性和蛮横的一读毛铸的《孩子啊—孩子》,张侯。实是父权的旧思想旧习惯在作祟作法在,当代的千万个家庭中不知有多少做父亲的,在教育子女时还施展着这种封建性的威,严尚不反省且认为是一种正常而合理的,,状况吧当代青年已不象他们父辈那样背负着较、毛恃是位诗人但他也写散文多的传统意识他们有思想善思索,杂文,有分,,,。几年来均有获奖之作去年他又闯入小说,创作领域《孩子啊孩子》载《天津日,,报》主编的《文艺》双月刊八五年第六期,辩是非的能力他们的性格大都是开放型,的家长对他们的教育他们不是无条件地,,听取,家长对他们的批评不当时他们不是,。是他的发韧之作在作家行列中他堪称是保持沉默而是要分辩甚或是在反抗应,,,,。。一个多面手该说这正是时代赋于他们的进步小儿子在“”鲁迅在五四运动五个月之后曾写,了一篇著名杂文《我们现在怎样做父亲》,提倡家庭改革反对旧习惯旧思想的父权在,同他父亲争辩之后不是向他父亲提出赔他,的鸽子吗这位做父亲的在当孩子时大概,不会有这种出人意料的举动吧。家庭中对子女的羁缚时间已过去了半个多世纪历史已跨进八十年代我们现在怎样,,。“知子莫若父”作到真知却也不易,做父母的不理解孩子的心理不支持他们正,“知子莫若父”作到真知却也不易,做父母的不理解孩子的心理、做父亲这一命题依然有着强烈的现实意当的兴趣和爱好单纯地要求孩子为分数,,、义这样的文章还需要继续作下去因为现为考学甚至为文凭去奋斗不能不说是一,,,、在做父亲的他们从自己的父辈身上因袭的同片面追求,种偏颇当然这种偏颇同社会,。某些旧习惯旧思想还时时在家庭中在教育,升学率的学校教育是密切相关的孩子在家。庭中好似一面镜子从他们身上可以照出做,儿女的态度上表现着的缘故。小说是从母亲的角度抒叙自己对小儿父母的某些不民主的作风进行家庭改革,,一一